On peut le voir comme ça

Les enfants des écoles
d’Ayron, Chalandray et Maillé (86)
sous la direction de Guillaume Heurtault

Au début de l’histoire de l’art, il n’y avait pas beaucoup d’oeuvres et les enfants les connaissaient toutes par coeur. Alors au bout d’un moment, ils s’ennuyaient.

Aujourd’hui, il y en a tellement qu’on ne sait plus où donner de la tête, on est un peu perdu. Comment faire ?

Des peintures préhistoriques jusqu’aux installations contemporaines, les enfants ont frayé un chemin avec les pieds, les doigts, les yeux et même parfois avec le bout du nez.

Comme un petit bonhomme bien connu, ils ont laissé derrière eux des signes de leur passage - mais pas que des cailloux ! Le chemin est rempli de couleurs, de gestes, d’émotions, de ronds et d’interrogations.

En 5 chapitres, les enfants interrogent le statut de l’art, et le pratiquent, en reprenant des techniques expérimentées par d’autres : de Hans Holbein à Ernest Pignon-Ernest, de Paul Signac à Gaston Chaissac, de Bruegel à Brassaï, de Matisse à Goldsworthy et bien d’autres.

Couverture couleurs
Intérieur couleurs
144 pages
Format : 14 x 21 cm
ISBN : 978-2-35761-005-7
Parution : août 2009
Prix : 13 €

Presse :

Zoo N°21